apoioev.2007

8ºano - Círculo cromático de Itten

Ana Barros 8ºC

Ana Sobreira 8ºB

Inês Paulo 8ºA

Miahela Chetan 8ºC

7ºano - Texturas

Ana Martinho 7ºB

André Teixeira 7ºB

Beatriz Moura 7ºB

Carolina Delfim 7ºA

Cristina Bojan 7ºA

Daniel Gomes7ºB

Diana Azevedo 7ºA

Duarte Castro 7ºA

Guilherme Fernandes 7ºB

Paula Mesquita 7ºA

Rafaela Castanheiro 7ºA

7ºano - A linha e o ponto

Sofia Santos 7ºC

Rodrigo Pereira 7ºC

Rafaela Castanheiro 7ºA

Rafaela Carvalho 7ºC

Paula Mesquita 7ºA

Nair Tubeto 7ºC

Matilde Monteiro 7ºC

Maria Gomes 7ºB

Joana Queijo 7ºC

Dânia Vitorino 7ºB

Dilan Moutinho 7ºB

Diana Azevedo 7ºA

Daniel Gomes 7ºB

Cristina Bojan 7ºA

Carolina Delfim 7ºA

Aisha Naratanov 7ºC

7ºano - Desenho de observação

Sofia Santos 7ºC

Matilde Monteiro 7ºC

Joana Queijo 7ºC

Cristina Bojan 7ºA

Duarte Castro 7ºA

Dilan Lopes 7ºB

Dânia Vitorino 7ºB

Carolina Delfim 7ºA

3ª proposta de trabalho do 2º período - 9ºano

Educação Visual - 9ºano turma A e B

Conteúdo programático/Objetivo: O rosto humano/Desenhar o rosto

Orientações/Técnicas:

Os olhos e a boca são os elementos mais significativos da expressão de um rosto. A forma como os desenhas são um excelente indicador dos estados emocionais da figura.

- Elabora um registo gráfico (desenho) de um rosto humano ao teu gosto. Pode ser um autorretrato, um rosto de um familiar, de alguém famoso ou desconhecido.

- Com base no desenho de observação, utiliza a linha de contorno e as linhas internas que fazem parte do rosto. Usa a técnica da sombra própria, de forma a dar o efeito de relevo ao exemplo observado.

- O rosto pode ser de frente (3x4) ou de perfil (4x4), não te esqueças de usar algumas linhas auxiliares, o óvulo ou oval de contorno, uma linha mediana vertical que divide o rosto ao meio, uma linha horizontal, alinhada com os olhos, que ficam no centro do rosto, etc.

Materiais a utilizar:

- Uma folha A4 ou A3, de preferência branca e de papel de desenho.

- Lápis HB ou B.

Prazo limite para entregar os trabalhos - 9ºA (26 de março) e 9ºB (23 de março)

Apresenta os trabalhos elaborados através da câmara do computador ou telemóvel, regista uma foto do trabalho e envia em formato PDF para o email do Blog de apoio à disciplina de Educação Visual: apoioev@gmail.com ou para o Microsoft Teams.

Bom trabalho e cumprimentos.

Prof. Paulo Trigo

3ª Proposta de trabalho do 2º período - 8ºano

Educação Visual - 8ºano

Conteúdo/Objetivo: A Letra/Elaboração de uma ilustração gráfica

Tema: “Ilustração gráfica sobre a minha Identidade pessoal”

Orientações:

- Deverão utilizar o próprio nome e apelido com dois tipos de letra diferentes.

- As letras podem ser a preto e branco ou com várias cores.

- As letras podem ter tamanhos diferentes e estar dispostas ao gosto do(a) autor(a) da ilustração.

- Devem utilizar imagens, desenhos, textos (frases, poemas, etc).

- As imagens ou desenhos podem ser: (rostos, símbolos, desenhos, texturas, cores, etc).

Técnicas a utilizar:

- Desenho: desenho de observação ou de imaginação, das letras e imagens.

- Impressão: letras e textos, imagens, símbolos, etc. com a impressora.

- Recorte e Colagem: de letras, imagens, símbolos, etc.

Materiais a utilizar:

Uma vez que grande parte dos materiais da disciplina estão na sala de EV, vão ter de utilizar outras formas de elaborar a ilustração gráfica, tais como:

- Computador- através de software de paginação e imagem. Pode ser o Word ou outro programa que saibam utilizar.

- Telemóvel, internet e impressora.

- Papel branco, formato A4 ou A3.

Prazo para entregar os trabalhos do 8ºA e 8ºB - 23 de março e 8ºC - 26 de março

Tirar uma foto com o telemóvel ou a câmara do computador e enviar a ilustração gráfica em formato PDF para o email do Blog de apoio à disciplina de Educação Visual: apoioev@gmail.com ou para o Microsoft Teams.

Bom trabalho e cumprimentos.

Prof. Paulo Trigo

3ª Proposta de trabalho do 2º período - 7ºano

Educação Visual - 7ºano

Conteúdo/Objetivo: Espiral de Arquimedes, o Óvulo e a Oval / Elaboração das construções geométricas da Espiral de Arquimedes, do Óvulo e da Oval

Tema: Espiral de Arquimedes, o Óvulo e a Oval

Orientações:

- A espiral de Arquimedes deve ficar assente numa circunferência de centro O, cujo raio (AO) mede 8 cm.

- Divide a circunferência em 8 partes iguais.

- O raio deve ficar dividido em 8 partes iguais, e desenha 8 circunferências concêntricas, etc.

- O Óvulo e a Oval, devem iniciar numa circunferência de centro O, cujo raio (AO) mede 6cm.

Técnicas a utilizar:

- Desenho geométrico de expressão rigorosa.

Materiais a utilizar:

- Folha A4 ou A3, de preferência branca.

- Lápis HB, régua ou esquadro.

- Compasso

Prazo para entregar os trabalhos do 7ºA - 24 de março, 7ºB - 25 de março e 7ºC - 26 de março

Tirar uma foto com o telemóvel ou a câmara do computador e envia os desenhos geométricos em formato PDF para o email do Blog de apoio à disciplina de Educação Visual: apoioev@gmail.com ou para o Microsoft Teams.

Bom trabalho e cumprimentos.

Prof. Paulo Trigo

9ºano – 2ª Proposta de trabalho do 2º período

Educação Visual - 9ºano turma A e B

Conteúdo programático/Objetivo: Antropometria e Ergonomia/Desenho da mão a manusear um objeto ou ferramenta

Orientações/Técnicas:

Uma vez que grande parte dos materiais necessários ficaram na sala de EV, vais utilizar outras formas de elaborar as propostas de trabalho.

Nota: Podes levantar a capa e material escolar de Ed. Visual, dos armários da sala de EV, acompanhado(a) pelo respetivo(a) Encarregado(a) de Educação.

- Deves conhecer os conceitos: Antropometria e Ergonomia.

- Elabora dois registos gráficos (desenhos) da tua própria mão (esquerda ou direita), a manusear um objeto ou ferramenta, em duas posições diferentes.

- Com base no desenho de observação, utiliza a linha de contorno e as linhas internas que fazem parte da tua mão. Usa a técnica da sombra própria e sombra projetada de forma a dar o efeito de relevo ao exemplo observado.

Materiais a utilizar:

- Duas folhas A4 ou uma A3, de preferência branca e de papel de desenho, caso não tenhas em casa, podes utilizar folhas de caderno de linhas ou quadriculado (tamanho A4).

- Lápis HB ou B; lápis de cor preto ou outros materiais riscadores.

Prazo limite para entrega dos trabalhos do 9ºA (26 de fevereiro) e 9ºB (2 de março)

Apresenta os trabalhos elaborados através da câmara do computador ou telemóvel, regista uma ou duas fotos dos trabalhos e envia em formato PDF para o email do Blog de apoio à disciplina de Educação Visual: apoioev@gmail.com

Bom trabalho e os melhores cumprimentos.

Prof. Paulo Trigo

8ºano – 2ª Proposta de trabalho do 2º período

Educação Visual - 8ºano turma A, B e C

Conteúdo programático/Objetivo: Módulo-Padrão/Elaborar um exercício gráfico sobre o Módulo-Padrão

Orientações/Técnicas:

Uma vez que grande parte dos materiais necessários ficaram na sala de EV, vais utilizar outras formas de elaborar as propostas de trabalho.

Nota: Podes levantar a capa e material escolar de Ed. Visual, dos armários da sala de EV, acompanhado(a) pelo respetivo(a) Encarregado(a) de Educação.

- Deves conhecer os conceitos: Módulo-Padrão e as técnicas: translação, rotação, rebatimento e técnica da dentada.

- Elabora uma pequena grelha modular quadrangular, composta por um módulo e um padrão, ambos com 10 cm de lado e separados por 2 cm. O quadrado para o padrão deve ser dividido em 4 partes iguais, com 4 quadrados de 5cm de lado.

- Desenha o módulo no primeiro quadrado.

- Repete o mesmo módulo, com metade do tamanho, nos 4 quadrados do padrão. Utiliza uma das técnicas: translação, rotação, rebatimento e técnica da dentada.

- Ilustra e pinta com cores ou a preto e branco, com linhas, pontos, etc.

Materiais a utilizar:

- Folha A4 ou uma A3, de preferência branca e de papel de desenho, caso não tenhas em casa, podes utilizar folhas de caderno de linhas ou quadriculado (tamanho A4).

- Lápis HB ou B; lápis de cor, marcadores, caneta preta, etc.

Prazo limite para entrega dos trabalhos do 8ºA e 8ºB (2 de março) e 8ºC (5 de março)

Bom trabalho e os melhores cumprimentos.

Prof. Paulo Trigo

7ºano – 2ª Proposta de trabalho do 2º período

Educação Visual - 7ºano turma A, B e C

Conteúdo programático/Objetivo: Concordâncias/Elaboração dos traçados dos arcos concordantes e ilustração do símbolo “Yin-Yang”

Orientações/Técnicas:

Uma vez que grande parte dos materiais necessários ficaram na sala de EV, vais utilizar outras formas de elaborar as propostas de trabalho.

Nota: Podes levantar a capa e material escolar de Ed. Visual, dos armários da sala de EV, acompanhado(a) pelo respetivo(a) Encarregado(a) de Educação.

Define-se concordância como a passagem suave de uma linha a outra.

- Deves conhecer os traçados de arcos concordantes a partir de duas circunferências tangentes exteriores e interiores; Arco de circunferência concordante com duas retas perpendiculares; Concordância de três circunferências tangentes internas do símbolo “Yin-Yang”.

- Elabora dois desenhos geométricos de circunferências concordantes, sobre o símbolo “Yin-Yang”. A circunferência exterior deve ter um raio de 5cm.

- Ilustra com cores, a preto e branco ou com desenhos, um dos símbolos geométricos.

Materiais a utilizar:

- Folha A4 ou uma A3, de preferência branca e de papel de desenho, caso não tenhas em casa, podes utilizar folhas de caderno de linhas ou quadriculado (tamanho A4).

- Régua ou esquadro, compasso.

- Lápis HB ou B; lápis de cor, marcadores, caneta preta, etc.

Prazo limite para entrega dos trabalhos do 7ºA (24 fevereiro), 7ºB (25 de fevereiro) e 7ºC (26 de fevereiro)

Bom trabalho e os melhores cumprimentos,

Prof. Paulo Trigo

9ºano - trabalhos do 1ºperíodo

8ºano - trabalhos do 1ºperíodo

7ºano - trabalhos do 1ºperíodo

3ª Proposta de trabalho do 3º período

Educação Visual - 8ºano turma A e B

Conteúdo/Objetivo: O cartaz/Elaboração de um cartaz

Tema: “Educação ambiental: Reciclagem e Sustentabilidade”

Orientações:

- Fazer um trabalho de pesquisa sobre a Reciclagem e Sustentabilidade.

- Elaborar um registo gráfico sobre o tema com desenhos e imagens e criar um “slogan” para o cartaz.

- Elaboração de um cartaz criado por ti, baseado no tema proposto “Reciclagem e Sustentabilidade”.
- Utiliza uma frase curta e com texto bem visível.

Frases ou "slogans" que podes utilizar:

Um rio limpo não é o que mais se limpa, é sim o que menos se suja!

A única coisa não reciclável é o teu futuro. Sê responsável, preserva a tua casa.

Nós somos a verdadeira doença do nosso planeta!

Beata no chão gera poluição. A beata no lixo, não no chão.

Preservar o ambiente é preservar a vida.

Toma consciência das tuas atitudes. O futuro está nas tuas mãos.

Queres continuar a respirar, começa a preservar.

Ao poluir não estás a contribuir.

Técnicas a utilizar:
- Devem utilizar imagens, desenhos, textos, etc.

- Word ou PowerPoint: letras e textos curtos, imagens, desenhos, etc.

- Desenho: também podem elaborar o cartaz através de desenhos e pinturas.

Materiais a utilizar:

Uma vez que grande parte dos materiais da disciplina estão na sala de EV, vão ter de utilizar outras formas de elaborar o exercício em curso, tais como:

- Computador - através de software de paginação e imagem. Pode ser o Word, PowerPoint ou outro programa.

- Telemóvel, internet e impressora.

- Papel branco, formato A4, lápis HB, caneta preta, lápis de cor ou marcadores.

Ligações úteis e vídeos de apoio:
https://academiapontoverde.pt/
https://www.youtube.com/watch?v=HbfqNcpIloM
https://www.youtube.com/watch?v=VuKyhRTnjw4

Prazo limite para entrega dos trabalhos do 8ºA - dia 23 de junho e 8ºB – dia 22 de junho

Enviar o trabalho para o email do Blog de apoio à disciplina de Educação Visual: apoioev@gmail.com

Bom trabalho e cumprimentos,

Prof. Paulo Trigo