Imagens e vídeos de apoio para o trabalho do 8ºano

Como fazer Letras?

https://www.youtube.com/watch?v=l4w1T3Np01Y



O que é tipografia e como usar as letras?

https://www.youtube.com/watch?v=BWnrXwqxLdw

J. Gutenberg - Inventor da imprensa séc. XV
Gutenberg 1455- Bíblia de 42 linhas 
Excelente livro sobre a tipografia

1ª Proposta de trabalho do 3º período - 8ºano


Educação Visual - 8ºano turma A e B
Conteúdo/Objetivo: A Letra/Elaboração de uma ilustração gráfica

Tema: “Ilustração gráfica sobre a minha Identidade pessoal”

Orientações:
- Deverão utilizar o próprio nome e apelido com pelo menos dois tipos de letra diferentes.
- As letras podem ser a preto e branco ou com várias cores.
- As letras podem ter tamanhos diferentes e estar dispostas ao gosto do(a) autor(a) da ilustração.
- Devem utilizar imagens, desenhos, textos (frases, poemas, etc).
- As imagens ou desenhos podem ser: (rostos, símbolos, desenhos, texturas, cores, etc).

Técnicas a utilizar:
- Desenho: desenho de observação ou de imaginação, das letras e imagens.
- Impressão: letras e textos, imagens, símbolos, etc. com impressora.
- Recorte e Colagem: de letras, imagens, símbolos, etc.

Materiais a utilizar:
Uma vez que grande parte dos materiais da disciplina estão na sala de EV, vão ter de utilizar outras formas de elaborar a ilustração gráfica, tais como:
- Computador- através de software de paginação e imagem. Pode ser o Word ou outro programa que saibam utilizar.
- Telemóvel, internet e impressora.
- Papel branco, formato A4 ou A3.
- Podem acrescentar um breve texto a explicar o trabalho elaborado, no email de envio.

Prazo limite para entrega dos trabalhos do 8ºA - 19 de maio e 8ºB - 18 de maio
Tirar uma foto com o telemóvel e enviar a ilustração gráfica em formato PDF para o email do Blog de apoio à disciplina de Educação Visual:  apoioev@gmail.com

Bom trabalho e cumprimentos,
Prof. Paulo Trigo

Vídeos e documentos de apoio para a elaboração da BD - 9ºano


Alireza Pakdel - Coronavirus 2020 vídeo
Cartunista iraniano retrata a dura realidade dos profissionais de saúde
 no combate ao surto de COVID-19



Vasco Granja, uma vida em banda desenhada
https://ensina.rtp.pt/artigo/vasco-granja-vida-banda-desenhada/

Banda Desenhada - do papel à Internet
https://ensina.rtp.pt/artigo/banda-desenhada-do-papel-a-internet/

Stuart Carvalhais, precursor na Banda Desenhada
https://ensina.rtp.pt/artigo/stuart-carvalhais-precursor-na-banda-desenhada/



A minha primeira BD

Composição e narração da BD

Enquadramento e ângulos de visão

1ª Proposta de trabalho do 3º período - 9ºano


Educação Visual - 9ºano turma A e B
Conteúdo/Objetivo: A Banda Desenhada/Elaboração de uma BD

Tema: “Pandemia de COVID-19, causada pelo novo Coronavírus (SARS-CoV-2)”

Orientações:
- Deverão elaborar uma BD individual ou em grupo, com o máximo de quatro elementos por grupo.
- Terá de ser elaborada no mínimo uma prancha (página A4 ou A3) para a BD individual e uma por cada elemento do grupo de alunos (ex: grupo de três – 3 pranchas ou páginas).
- A história e textos dos balões de fala, terá de estar relacionada com a temática escolhida:  Pandemia de COVID-19, causada pelo novo Coronavírus (SARS-CoV-2).
- O contexto poderá ser baseado em histórias verídicas, observadas na Televisão/Internet ou poderão criar uma história criativa e original, que terão de transformar em Banda Desenhada.

Materiais a utilizar:
Uma vez que grande parte dos materiais da disciplina estão na sala de EV, vão ter de utilizar outras formas de elaborar uma BD, tais como:
- Computador - através de software de paginação e imagem. Pode ser o Word ou outro programa que saibam utilizar.
- Imagens recolhidas da Internet e trabalhadas no computador.
- Desenhos, recorte e colagem, fotografias e cópias de imagens.
- Lápis de cor e caneta preta pf, para ilustração com cor e texturas, etc.
- Os textos podem fazer no Word, recortarem ou desenharem balões de fala, etc.

Prazo limite para entrega dos trabalhos do 9ºA e 9ºB - dia 25 de maio
Enviar a BD em formato PDF para o email do Blog de apoio à disciplina de Educação Visual: apoioev@gmail.com

Bom trabalho e cumprimentos,
Prof. Paulo Trigo

9ºano - Tripla Projeção Ortogonal

Carlos Quitério 9ºB

Diana Morais 9ºA

Flávio Coelho 9ºB

Gabriela Gaspar 9ºA

João Carvalho 9ºB

Juliana de Sá 9ºA

9ºano - Perspetivas axonométricas

Ana Teixeira 9ºA

Flávio Coelho 9ºB

Gabriela Gaspar 9ºA

Juliana Sá 9ºA

Mihai Bojan 9ºA

Rodrigo Santos 9ºB

9ºano - Perspetiva cónica

Carlos Marcelino 9ºA

Carlos Quitério 9ºB

Cláudio Firmino 9ºA

Gabriela Gaspar 9ºA

João Carvalho 9ºB

João Ramos 9ºA

Juliana de Sá 9ºA

Mihai Bojan 9ºA

Rodrigo Santos 9ºB

9ºano - Ilusão ótica

Carlos Quitério 9ºB

Diana Morais 9ºA

Gabriela Gaspar 9ºA

João Carvalho 9ºB

Juliana de Sá 9ºB

Jó Melo 9ºA

Kelly Rodrigues 9ºB

Luís Fernandes 9ºB

9ºano Gestalt

Carlos Quitério 9ºB

Diana Morais 9ºA

Débora Ferreira 9ºB

Flávio Coelho 9ºB

Gabriela Gaspar 9ºA

Gustavo Correia 9ºA

João Carvalho 9ºB

Juliana de Sá 9ºA

Mihai Bojan 9ºA

Rodrigo Santos 9ºB

Ruben Sousa 9ºA

Sofia Lopes 9ºA